Bitácora de clase Estrategias de resolución de problemas

Durante la clase 22 vimos el tema sobre conjuntos. Ya hace algunos años había podido trabajar este tema pero si habían muchas cosas de las que no me recordaba. Así que puse atención para lograr regresar esas ideas a mi cabeza. Desde ya me he empezado a preparar para el final y espero sacar la mejor nota posible.

El día de hoy realizamos un repaso el cual siento que nos ayudó bastante y fue bastante útil porque nos ayudó para estudiar para el parcial del día jueves. Durante la tarde repasaré los temas que se me dificultan más para realizar un buen parcial.

Este es el último post de la bitácora. Hoy revisé el primer comentario que realicé y cómo teníamos bastantes dudas sobre cómo realizar la bitácora, también como el no tener el libro afectaba durante la clase. Ahora, ya apunto de terminar este curso, me puedo dar cuenta de que tan importante es la actitud de cada persona para enfrentar los diferentes problemas que se presenten. Durante el curso no me fue tan cómo lo esperaba, pero logré obtener muchos aprendizajes.

En la clase 20 en su mayor parte se trabajó con ecuaciones. Este es un tema que se me dificulta un poco, por lo que se me dificultó un poco realizar la tarea.

En la clase de hoy pudimos aprender un nuevo método para poder realizar los problemas de una manera más rápida y sencilla con proporciones, razones y porcentajes por medio de diferentes ejercicios. Este método está bastante relacionado con la regla de tres, pero existe una diferencia entra ambas estrategias, pero una nos puede facilitar más las cosas que la otra.

En la clase de hoy pude descubrir nuevas tipos de razonamiento y poder descubrirlas más a fondo a cada uno por medio de ejemplos y ejercicios propuestos en clase. Me pude dar cuenta de cómo se puede diferenciar en qué tipo de razonamiento se está trabajando por el problema que se presente. También pude poner en práctica los diferentes conocimientos por medio del laboratorio trabajado en clase el día de hoy.